مراحل نمو الطفل بالسنوات

مراحل نمو الطفل بالسنوات

مراحل نمو الطفل على مر السنين هي التغيرات متعددة الأوجه التي تحدث خلال سنوات مختلفة من حياة الطفل ، مثل التغيرات الجسدية والفكرية والبيولوجية والعاطفية التي تحدث مع نمو الطفل.

تدريجيًا ، يقلل اعتماده الكامل على الوالدين ويتغير إلى الاعتماد الجزئي في محاولة ليصبح مستقلاً دون الاعتماد على الآخرين ، حيث يحاول تدريجياً التكيف مع البيئة المحيطة والعادات الاجتماعية المختلفة. هذه العملية تسمى التطوير وهي عملية مستمرة. عملية مدى الحياة للشخص …

أهمية معرفة مراحل نمو الطفل على مر السنين

بعض الآباء لا يدركون بشكل كاف أن هناك العديد من مراحل الطفولة. في الواقع ، هناك خطأ شائع ترتكبه بعض العائلات وهو أن التطور هو المرحلة الوحيدة التي تحدث قبل المراهقة ، ولذا يمكننا أن نجد الآباء يقارنون نمو أطفالهم بنمو طفلهم البالغ من العمر عامين. مع نمو الطفل من الآخرين الذين قد يكونون أكبر منه بسنة أو بضعة أشهر.

أي أن الطفل يجب أن يفعل كل ما يفعله الأطفال الآخرون في نفس الفئة العمرية ، وهذا بالتأكيد مفهوم خاطئ ، لذا تستفيد الأسرة من معرفة مراحل نمو الطفل:

  • الالتزام بمبادئ التفرد والاختلاف.
  • افهم التغييرات المختلفة التي يمر بها الطفل خلال رحلته التنموية.
  • لتلبية الاحتياجات المختلفة للطفل خلال مرحلة النمو.
  • متابعة تطور الطفل ، وبالتالي إذا كان هناك تأخير ، مثل طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات لا يستطيع نطق الكلمات ، فيمكننا معالجة الأمر والاستعانة بالخبراء.
  • توقع الاضطرابات التي قد يعاني منها الطفل.

مستوى نمو الطفل

التطور هو عملية مستمرة ومهمة يشترك فيها كل الخليقة ، ولكن التطور يختلف قليلاً من طفل إلى آخر ، حيث أنه لا يتم دائمًا بنفس المعدل ، وكل مرحلة من مراحل نمو الطفل مرتبطة بمراحل أخرى. يتأثر بما يسبقه. لأنها علاقة متكاملة وليست منفصلة ، ومراحل نمو الطفل على مر السنين هي:

  • مرحلة الرضيع: وهي منذ الولادة وحتى السنة الأولى من عمر الطفل.
  • مرحلة الطفل: تمتد من سنة إلى ثلاث سنوات.
  • مرحلة ما قبل المدرسة: وهي المرحلة التي تسبق دخول الطفل إلى المدرسة وتمتد حتى سن الرابعة إلى السادسة.
  • مرحلة الطفل في سن المدرسة: يمكن أن نطلق عليها اسم مرحلة الطفل الكبير وتمتد من سن السادسة إلى 11 سنة.
  • المراهقة: هي المرحلة المتوسطة أو الانتقالية بين الطفولة والشباب وتمتد من سن 12 إلى 20 سنة.

مرحلة الرضيع من الولادة حتى عام واحد

هناك مظاهر معينة تحدث خلال تلك المرحلة من وقت ولادة الطفل حتى يكمل سنة واحدة ، ومن هذه المظاهر:

  • قد يكون هناك خسارة مؤقتة في الوزن سيستعيدها الطفل في غضون فترة قصيرة من أسبوعين أو ثلاثة أسابيع.
  • في الشهر الأول ، تكون حركات أعضاء الطفل عشوائية وغير منتظمة. قد يكون قادرًا على إمساك إصبعك أو جسم صغير في يده ، لكنه قد لا يتمكن من تكرار العملية في المرة القادمة ، أو قد لا يكون قادرًا على إمساك الجسم لفترة كافية. و
  • قد يحرك الطفل رأسه قليلاً.
  • يحاول الحفاظ على اتصال العين مع الأم أو مقدم الرعاية.
  • يتمتع بملمس ناعم.
  • يعرف العالم من خلال فمه.
  • يبكي الطفل كثيرًا إذا طرأ تغيير على الحفاض ، أو عند وجود غازات وانتفاخ ، أو عند وجود إمساك أو عندما يشعر بالإهمال.
  • يستطيع التعرف على الأم ويحبها أكثر من غيره.
  • في هذه المرحلة ، يرغب الطفل في النوم بالقرب من قلب الأم ، حيث اعتاد منذ أن كان جنينًا على الشعور بضربات القلب.
  • في هذا الوضع ، يكون الطفل أكثر راحة في النوم على بطنه.
  • بعد الشهر الأول ، قد يبتسم الطفل كتعبير عن الرضا والسعادة.
  • بدءًا من منتصف هذه المرحلة ، يبدأ الطفل في تحريك رأسه بشكل أفضل واستخدام يديه بشكل أفضل.
  • يمكن للطفل الجلوس بمساعدة الآخرين.
  • في نهاية هذه المرحلة ، يحاول الزحف ليتمكن من التحرك واستكشاف العالم من حوله.

الطفولة

في هذه المرحلة ، تلاحظ المزيد من تطور قدرات الطفل واستعداده لاختبار قدراته والقيام بالأشياء بنفسه لتنمية الشعور بالثقة.

إذا فشل الطفل في إكمال مهام أو أهداف معينة ، فسيشعر بالغضب والانزعاج ، لذلك يجب على الوالدين مراقبته للتدخل في الوقت المناسب دون إبلاغه. نعرض لكم قدرات الطفل في هذه المرحلة. ، و هو:

  • وتيرة التطور اللغوي للطفل ، حيث يستطيع الطفل نطق كلمات صغيرة مثل “ماما” و “بابا” في سن عام واحد ، ثم يحقق تدريجياً نتيجة لغوية أفضل ، وبحلول نهاية السنة الثالثة يمكنه نطق الكلمات الصغيرة. جملة.
  • يبدأ في مرحلة الزحف ، ثم يمشي قليلاً بمساعدة الآخرين ، ثم يعتمد كليًا على نفسه في عملية المشي.
  • صعود السلالم وإمكانية القفز.
  • تحكم في عضلات يدك وحاول إمساك القلم.
  • يمكن أن يرسم ويرسم أشكال هندسية بسيطة.
  • اللعب بالمكعبات.
  • الاستعداد للعب والتحرك.
  • في مرحلة لاحقة يمكن التحكم في عملية التغوط والاعتياد على التخلص من الحفاضات في عمر ثلاث سنوات.
  • تزيد قدرته على التركيز.
  • تفكير الطفل جسدي بحت.

مرحلة ما قبل المدرسة من 4 إلى 6 سنوات

تنمو روح الطفل في تلك المرحلة من المراحل السابقة ، وتتجلى فيها بعض خصائص الذكاء الاجتماعي وأخرى.

  • تزداد رغبته في الاعتماد على نفسه.
  • تتطور قدرات الطفل الفكرية ويبدأ في طرح أسئلة عن نفسه والعالم من حوله.
  • يمكنه التفريق بين الألوان.
  • يمكنه التحكم في القلم وكتابة الحروف والأرقام.
  • يمكنه التفريق بين جنسه والجنس الآخر.
  • يمكنه فرز الأشياء ووضعها معًا.
  • تنمو مفرداتهم اللغوية لتصل إلى أكثر من ألف كلمة.
  • يمكن للطفل مناقشة ووصف أحداث يومه.
  • يمكنه صنع أشكال من الصلصال عن طريق القص واللصق.
  • يمكنه أداء مهام يومية بسيطة مثل إطعام نفسه والذهاب إلى المرحاض وارتداء الملابس وخلع ملابسه.
  • القدرة على موازنة الجسم ، على سبيل المثال: الوقوف على رجل واحدة دون السقوط.
  • التمرد شائع في هذه المرحلة ، وهو تعبير عن رغبتهم في الاستقلال وتكوين آرائهم الخاصة.

مرحلة الطفل في سن المدرسة من 6 سنوات إلى 11 سنة

ومن المظاهر التي تظهر على الطفل في هذه المرحلة:

  • تصبح الحاجة إلى الأصدقاء ضرورية.
  • اختيار الاصدقاء والتفريق بين الخير والشر.
  • يتعلم الطفل الابتعاد عن المادية والقيام بأشياء مثل التعاون مع الآخرين.
  • يستطيع الطفل القراءة والكتابة ، وفي نهاية هذه المرحلة يكون الطفل بارعًا تمامًا في هاتين العمليتين.
  • القدرة على الكتابة لفترات طويلة.
  • يمكن للطفل الرسم.
  • زيادة الوزن.
  • إمكانية استخدام الملعقة والشوكة.
  • يمكنه ربط حذائه.
  • القدرة على استخدام الخيال والرسم والتكوين.
  • استخدم فرشاة الأسنان فقط.
  • يمكنه المشاركة في المسابقات.
  • وهنا يتأثر الطفل بالنقد واللوم ، خاصة إذا لم تزد ثقته بنفسه بشكل متوازن في المراحل السابقة.
  • معرفة معنى الكلمات والقدرة على الخروج بالمعنى والعكس.
  • افهم مفهوم الوقت.
  • القدرة على التخطيط.
  • يمكن للطفل أن يفهم المعاني المجردة مثل الحب والحقيقة والباطل.
  • الاستعداد لمخاطبة الرأي المعاكس والتعبير عنه.
  • مجرد التفكير في رؤيته لنفسه في المستقبل ومهنته.
  • لديه القدرة على التفكير المنطقي.
  • يظهر عدم المساواة بين الجنسين في نهاية هذه المرحلة كمقدمة للمراهقة.

المراهق الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 20 سنة

تعتبر المراهقة مرحلة فريدة وحساسة لأنها مرحلة انتقالية بين مرحلتي الطفولة والبلوغ ، تحدث خلالها تغيرات عنيفة في جميع الجوانب الجسدية والعقلية والجنسية والعاطفية للمراهق. ونظرا لأهمية هذه المرحلة فقد أولى العلماء والباحثون عنها اهتماما خاصا وقسموها إلى عدة مراحل تتمثل بدورها في ثلاث مراحل:

  • المراهقة المبكرة: من سن 12 إلى 14 عامًا ، تتميز بتغيرات بيولوجية سريعة.
  • المراهقة المتوسطة: من 15 إلى 17 عامًا ، يكتمل في نهايتها التطور البيولوجي.
  • ما بعد المراهقة: بحلول سن 18 إلى 20 ، يبدو المراهق كشخص بالغ ويبدأ في تبني سلوك الكبار بشكل أكثر وضوحًا.

التغييرات الأكثر شيوعًا في فترة المراهقة

هناك بعض التغييرات في كل مرحلة من مراحل المراهقة الثلاث ، منها:

  • حدوث قفزات سريعة وعنيفة في النمو بمختلف جوانبه ، على سبيل المثال: النمو في الطول والوزن والجوانب الجنسية.
  • ظهور الشعر في مناطق معينة من الجسم عند كلا الجنسين ، مثل نمو الشعر تحت الإبط ونمو شعر العانة.
  • الحساسية المفرطة للنقد وكلمات الآخرين.
  • التغيرات الهرمونية التي تؤثر على المزاج.
  • يحتاج المراهقون إلى الكثير من النوم.
  • حدوث الدورة الشهرية عند النساء.
  • حدوث القذف المنوي وحلول الليل عند الرجال.
  • في هذه المرحلة ، يكون نمو الإناث أسرع من نمو الذكور.
  • من الممكن حدوث اضطرابات في الأكل.

يزيد اجتياز مرحلة المرحلة بطريقة جيدة وصحية من احتمالية أن يكون الشخص طبيعيًا نفسيًا وقادرًا على التصرف بشكل صحيح مع المجتمع. بقدر ما يتعلق الأمر بالاضطرابات أو المشاكل في هذه المرحلة ، يمكن أن تمنع الشخص من أن يكون طبيعيًا. التفاعل الاجتماعي في المستقبل.

الآن لدينا صورة واضحة لمراحل نمو الطفل في مختلف السنوات العمرية ، وهي عملية مترابطة ومترابطة ومنفصلة في نفس الوقت. يجب على كل أب وأم أن يقرأوا ويقرأوا عن التغييرات الناجمة عن تأثيرهم على طفلهم. خلق جو أسري متناغم وبيئة مناسبة لتربية الأبناء.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى